OJO! Abreviaturas: Cª=Ciencia; Fª=Filosofía; Hª=Historia; Tª=Teoría; TCC=Teoría del Cierre Categorial (G.Bueno)
Cª y Fª surgen en sociedades civilizadas. Saberes organizados,
sistemáticos y crítico-racionales desarrollados históricamente.
Asimilan-reexponen conorme a esquemas gnrales comunes a todos los
pueblos.
Fª:
Saber de 2ºgrado. Construye ideas intentando supera las
contradiciones entre los materiales de 1er grado, que son heterógenos.
Relaciones entre Ideas → Sistemas = exposición crítica y ordenada de
los conocimientos humanos en un momento dado de la Hª
No
es una Cª, ni madre (el origen de los campos Cºs es la organización de
materiales a escala ténica), ni reina (2ºgrado: está en
desarrollo dependiendo del desarrollo de otros saberes)
Hombre,
estructura, totalidad, materia, &c. → Idea de Ciencia
& Idea de Ciencias Humanas
Idea
de Ciencia:
- carácter genérico
- explicar partes y funcionamiento de todas las ciencias exist
- exponer el resto de las Ideas Ciencia (rival)
Cªs:
acota, cada una, un conjunto de materiales como consecuencia de un
cierre de operaciones parcial -i.e.-forma un campo –i.e.- segrega
contenidos irrelevantes
No
hay Cª unitaria
TEORÍA
DE TEORÍAS
Según
tipo de partes d las Ciencias en su
análisis:
a)
Tªs no-gnoseológicas
b)
Tªs gnoseológicas
Tipos
de partes:
i)
formales: conservan la forma del
todo que constituyen
ii)
materiales: no “ “ “ “ “
a)
No gnoseológicas: estudio partes materiales
- Gramaticales: cª = conjunto de proposiones o materialidades tipográficas (Carnap, Wittgenstein)
- Psicologistas: se atieenen a sus partes materiales.Conceptos (Descartes), razonamientos (escolástica) y juicios (Platón)
- Sociológicas: Moles, Snow
- Epistemológicas: verdades alcanzadas por el sujeto frente al objeto (Otto Apel, Windelband, &c)
- Desde las dimensiones ontológicas: organización interna de cada disciplina y criterios de demarcación (Dilthey, Worms)
Elaboran
autorrepresentaciones parciales de la ciencia al dividirla en sus
partes materiales y no reconstruyen a una escala adecuada su funcionamiento
b)
Gnoseológicas: seccionan 1cª en partes formales q son capaces de
reconstruir el todo que constituyen. Relaciones
materia-forma como pares conjugados
Diferencia
entre ideas sustanciales, ideas funcionales y conceptos conjugados:
Conceptos
conjugados: son pares de conceptos que surgen a la vez, tienen
una historia común, son
indisociables
porque no se puede entender uno de ellos sin el otro.
Por
ejemplo, teoría/praxis, ética/moral, etc. Un caso muy claro de
conceptos conjugados, que ya tiene
solución
científica, es el par reposo/movimiento.
Estos
pares no son simplemente oposiciones, sino que hay una conjugación,
una relación interna. La relación
entre
los dos términos del par puede entenderse de una manera metafísica
o de una manera funcional.
Relaciones
metaméricas: tienen un lugar por encima de las partes , como si
las ideas que se analizan no tuvieran partes y fueran todos que no se
dividen.
a)
De Reducción: esquema aristotélico de la física; reducción del
movimiento al reposo; el reposo es el lugar donde se resuelven los
movimientos, por eso el primer motor mueve sin ser movido. Otro
ejemplo es el sistema solar de Kepler organizado en torno al sol, que
está en reposo.
b)
De Fusión: Nicolás de Cusa afirma que el reposo y movimiento
coinciden en Dios porque Dios es la conciencia de los opuestos.
c)
De Articulación o Yuxtaposición: Descartes afirma que los cuerpos
están en reposo, y el movimiento es un acto de voluntad.
Relaciones
diaméricas: tienen lugar por medio de las partes. Para entender
la relación entre A y B hay que ir a las partes de A y a las partes
de B, y ver cómo se relacionan.
Abreviación: m/M=Materia; f/F=Forma; V=Verdad
b1)
DESCRIPCIONISMO reducción de la forma a la materia.
La
Verdad por aletheia: la V Cª está en la descripción de la
realidad-materia-hechos
Las
formas (ta) no cumplen un papel conformmativo : o bien no existen o
es meramente instrumental
La
V puede ser conocida sin alterar el estado de las cosas
Bacon:
nominalismo empirico – paradima del descripcionismo
Bloomfield
Pike
Husserl
Mach
Crítica
:
Ej1:
El principio de incertidumbre de Heissenberg sólo se conoce al
alterarlo
Ej3:
La Biología Evolucionista es reconstrucción (altera)
Explicación: El principio de incertidumbre. Heissenberg
b2)
TEORETICISMO Y CONSTRUCTIVISMO: vía reductiva metamérica dde la
materia a la forma
Critica
al descripcionismo]
La
Verdad Cª está en la construcción de las teorías, los hechos no son
importantes.
Popper:
falsacionismo -> la inducción incompleta no está lógicamente
justificada ya que basta con encontrar
un
hecho en contra de una ta para q esta sea F
Las
Tas no se pueden verificar: se pueden falsar
[Al
gusto de los relativistas, postmodernos y del SP]
b3)
ADECUACIONISMO
Las
verdades científicas se dan cuando hay una adecuación entre teorías
y hechos.
Es
la teoría que supone que la verdad científica radica en la
adecuación entre los datos empíricos (materia) y las teorías
(formas) → yuxtaposicion M-F
Es una adecuación que previamente supone la disociación.
La
primera tª adecuacionista es la de Aristóteles en Segundos analíticos;
también la encontramos en Santo
Tomás
y en Vico (La ciencia nueva)
Las
teorías cambian cuando aparecen los nuevos hechos y entonces, se
adecuan.
Bebe
de cuatro fuentes:
1:
Adecuación entre un “intelecto” y otro
2:
Desdoblamiento de la ciencia con estados nuevos suyos considerados
como hechos constituidos
3:
Yuxtaposición del descripcionismo y el teoreticismo
4:
Modelos tecnológicos de la realidad (adecuación de estos a la
realidad) ¡pero el mapa no es una
representación
exactísima!
El
esquema de yuxtaposición según el cual por un lado está la
experiencia y por el otro lado está un lenguaje teórico o, más en
general, una teoría científica, tan solo podría constatar el hecho
de que los componentes experimentales y teóricos están
relacionados, pero sería incapaz de reconstruir esa relación->
las relaciones entre materia y forma, experiencia y teoría, en las
ciencias, no se establecerían entre totalidades sino entre sus
parte
- Mario Bunge
- Tarsky
b4)
CIRCULARISMO
Tomo
I – Teoría del Cierre Categorial
En
(a), (b) y (c) hay una hipóstasis de los
hechos-materia&teorías-forma: no existen los hechos puros y la
teoría
está cargada de hechos.
El
entrelazamiento F-M es solo funcional: relaciones circulares M → F
→ M → ….
Las
especies son heterogéneas: no todas contribuyen en igual medida a la
construcción del género
Enciclopedia Symploké: Ciencia
Bueno, Gustavo: ¿Qué es la Ciencia?, Pentalfa, Oviedo, 1995. Online
Teoría Gnoseológica de la Ciencia
Explica
de modo interno a sus partes la organización delas ciencias.
Criterios de demarcación. Idea genérica en un sentido posterior que
parte de los diferentes tipos de conocimiento existentes y los clasifica
combinando rasgos y partes formales y constituyendo una Idea de Cª
donde las especies son heterógenas (no todas contribuyen en igual medida a
la formación del género)
- UnidadCª=resultado de cierre parcial de un sistema de operaciones materiales realizadas con un conjunto de términos de forma que aparecen episodios de confluencia operatoria en identidades materiales sintéticas
- Cierre: cohesión interna del conjunto de términos que forma una Cª en virtud de un sistema de operaciones parcialmente cerrado
- Categorial: carácter semántico&pragmático del cierre operatorio, no exclusiva/sintáctico. Incluye objetos y sujetos aunque los sujetos puedan ser eliminados en procesos de confluencia operatoria. Cada Cª se corresponde con una Categoría y remite a cierres de operatorios diferentes
La
objetividad de las verdades científicas debe entenderse
exclusivamente como un resultado de estos procesos
de confluencia en una identidad sintética material.
La
verdad de la teoría de la evolución biológica de Darwin
descansaría también sobre la confluencia de diversas operaciones
consTruidas por cursos distintos: observaciones de geología,
estratigrafía y estudio de fósiles; análisis de ecología animal y
vegetal; estudios de anatomía y fisiología comparadas; trabajos de
carácter taxonómico en la elaboración de macroclasifícaciones
biológicas; conocimientos técnicos de mejora animaL,etc. Después
de Darwin estos cursos operatorios se han enriquecido aún más .
tc.
Todos estos cursos operatorios confluyen en la identidad sintética
de la teoría de la evolución que, de este modo, llega a establecer
relaciones entre los diferentes organismos
que
se independizan de los individuos que las establecen
Situaciones y metodologías:
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